Actividad integradora 1
Conocerme a mí mismo
1.En la siguiente tabla escribe las acciones que se
te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar (escribe al menos cinco
de cada una).
Como estudiante
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Se me facilita…
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Se me
dificulta…
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Ejemplo: Concentrarme, ya que casi
nunca me distraigo en mi espacio de estudio.
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Ejemplo: Recordar lo que estoy leyendo;
constantemente vuelvo a leer los párrafos.
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1.Leer y
seguir los signos de puntuación
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1. Comprender lo que estoy leyendo
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2.Ordenar mis actividades
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2.Memorizar conceptos
muy largos
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3.Seguir las instrucciones de alguna
actividad
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3.No tengo una letra
muy clara
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4.Relacionarme con mis compañeros
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4.Seguir un calendario
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5.Usar las TIC
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5.Revisar
constantemente los foros
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2.En lacolumna de la siguiente tabla
enlista las herramientas académicas o tecnológicas que consideras de utilidad
en tus estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieren reforzar
o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno).
Conozco…
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Desconozco…
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Ejemplo: El uso del procesador de texto, en un nivel intermedio.
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Ejemplo: Cómo identificar si la información en
internet es confiable.
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1. Utilizar Word en un nivel básico
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1.No saber navegar
bien en las bibliotecas virtuales para buscar información
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2.Utilizar
las nubes para guardar documentos lo comprendo mucho mejor
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2.Utilizar Excel
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3. Buscar
información confiable y hacer su respectiva referencia.
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3. Lograr hacer citas y referencias
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4.Hacer y
subir videos a una plataforma
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4.Navegar de forma segura en el red
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5. Utilizar
las redes sociales con fines educativos
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5.Como hacer ensayos o textos literarios de forma correcta
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3. En la primera columna de la siguiente tabla
escribe las actitudes positivas que intervienen en tu proceso de estudio. En la
segunda columna escribe un antónimo de la actitud que pusiste en la primera
columna. Por último, en la tercera columna redacta un enunciado que promueva
las actitudes positivas de la primera columna. Estos elementos te ayudarán a
identificar que una actitud es positiva o negativa por la forma en que la
canalizas, y no por sí misma (escribe al menos cinco de cada una).
Soy un estudiante
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||
Actitud positiva
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Antónimo de la actitud positiva
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Promoción de la actitud positiva
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Ejemplo: Constancia, porque reviso mi correo e ingreso a la
plataforma a diario.
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Ejemplo: Inconstancia, si no entrego todas
mis actividades no conseguiré un buen promedio.
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Ejemplo: Una actitud constante me permitirá ser
responsable y obtener un buen promedio en mi módulo.
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1.Organizado,Siempre tengo anotado mis fechas de
entrega de mis actividades
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1.
Desorganizado, si no logro organizar bien aquellas cosas que debo hacer,
terminan por juntarse más y es más difícil hacerlas todas a la vez.
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1.
Tener organizadas mis fechas de las actividades que debo entregar me
permitirá no atrasarme.
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2. Esfuerzo,
Si me esfuerzo por lograr aprender las
cosas me saldrán mejor.
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2. Si no me esfuerzo todo e saldrá mal y no tendré buena
calificaciones.
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2. El esfuerzo hace posible que logre cumplir con mis actividades y
que las realice todas correctamente.
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3.
Responsabilidad, porque sé que tengo actividades que realizar y tengo que
estar al pendiente de ellas.
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3.Irresponsabilidad, ser irresponsable con mis
actividades me hará no terminar mis
modules ni terminar la prepa en línea-SEP
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3. La responsabilidad hace que logremos terminar y
cumplir con nuestros objetivos.
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4.Colabaracion,
Porque poder relacionarme con mis compañeros y compartir sobre temas ayuda
como retroalimentación
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4.No colaborar en los foros puede afectar que no me solucionen mis
dudas cuando lo llegue a necesitar
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4. La colaboración es esencial en un grupo de clases pues, entre
compañeros podemos ayudarnos a
resolver dudas.
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5.
Disciplina, ser una persona disciplinada ayuda a mantener el orden y lograr
seguir firme con mis objetivos.
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5. No tener disciplina desencadena que nos quedemos
estancados sin lograr con esfuerzo lo que nos propongamos.
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5. La disciplina puede lograr a que alcancemos todo
lo que queramos.
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4.Crear una estrategia de estudio conlleva varias
acciones. Considera los siguientes elementos para que realices un plan
adecuado:
Plantea lo que quieres lograr en el ámbito educativo dentro
de un mes. Con este fin, pregúntate y responde:
¿Qué quiero?
¿Por qué lo quiero?
¿Qué me motiva a lograrlo?
a. Una
vez planteado lo que quieres, debes establecer las acciones que te llevarán a
lograrlo. Escribe lo que consideras que te ayudará y lo que requieres cambiar:
actitudes, herramientas, materiales, apoyo de otras personas y, sobre todo,
técnicas de estudio. Guíate por las siguientes pregunta
- ¿Qué acciones realizaré para lograr lo que quiero?
Cada mes quiero aprobar mis
módulos con buenas calificaciones entregar mis tareas a tiempo, es importante porque
eso me va ayudar a poder terminar la Prepa en línea-SEP y obtener mi
certificado con el fin de poder estudiar en un futuro la universidad.
- Para poder lograr mi meta debo esforzarme y estudiar los temas que más se me dificulten.
- Aprender y ver videos para utilizar las diferentes herramientas ofimáticas con el fin de aprender utilizarlas sin ninguna dificultad.
- Debo establecer un orden y calendario de las diferentes actividades que debo realizar así como seguirlo al pie de la letra.
- Si tengo dudas debo preguntar en los foros e incluso a mi facilitador para que proporcione recursos que me permitan realizar mis actividades
- Debo establecer un horario fijo para dedicarle a estudiar así como buscar un lugar donde pueda estar relajado y logre concentrarme
Cuando estudio
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Se me dificulta
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Técnica de estudio que utilizaré ¿Por qué?
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Ejemplo: Recordar lo
que leo.
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Ejemplo:
Tomaré apuntes de las ideas
principales, porque después podré repasarlos y contestar mis actividades formativas.
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1.Comprender lo que leo
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Tratar
de buscar textos que sean más explicativos sobre los temas que se me
dificulten.
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2.Concentrarme
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Dejar de tener cosas que me puedan distraer mientras hago mis
actividades, como alejar el celular y
tener apagado la televisión.
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3.Escirbir
claro
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Buscar ejercicios para mejorar mi letra.
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4.Olvido a
veces donde guardo mis trabajos
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Establecer carpetas con nombre y fecha de las actividades que
realizo.
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5.Navegar en
las bibliotecas virtuales
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Buscar como aprender a buscar información en las
bibliotecas vituales.
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b.Plantea
una agenda semanal. En ella, escribe cada actividad que debes realizar de todos
los ámbitos de tu vida (laboral, educativo, familiar, de amistad, de
esparcimiento). Considera que el día tiene 24 horas, y en ese lapso incluye los
tiempos que destinas al descanso y los posibles imprevistos, por lo que puedes
agregar las filas que consideres necesarias.
Hora
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Viernes
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Sábado
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Domingo
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9:00 pm a 8:00 am
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DORMIR
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DORMIR
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DORMIR
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DORMIR
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DORMIR
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DORMIR
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DOMIR
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9:00 am a 2:00 pm
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TRABAJO
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TRABAJO
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TRABAJO
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TRABAJO
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TRABAJO
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TRABAJO
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ESTAR CON LA FAMILIA
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4:00 pm a 7 pm
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ESTUDIAR
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ESTUDIAR
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ESTUDIAR
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ESTUDIAR
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ESTUDIAR
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AMIGOS
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AMIGOS
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7:00 pm a 9:00 pm
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HACER EJERCICIO
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HACER EJERCICIO
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HACER EJERCICIO
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HACER EJERCICIO
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HACER EJERCICIO
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TIEMPO PARA MIS PASATIEMPOS
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TIEMPO PARA MIS PASATIEMPOS
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c. Establece un espacio para dedicarte a
estudiar. Si bien puede ser más de uno, recuerda que no todos los lugares son
adecuados para las actividades académicas.
El lugar en el que estudiaré es: La cocina
Porque tiene las siguientes características: La mayor
parte del tiempo es el lugar más silencioso y no hay cosas que me distraigan.
5. Para finalizar, reflexiona brevemente acerca de
todas las áreas de tu vida, pues la formación integral involucra el
enriquecimiento de todos los aspectos importantes para ti. En la tabla se
encuentran algunos ámbitos, puedes agregar más los que consideres necesarios.
Ámbito
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Lo que me gusta de
mí…
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Lo que me gustaría
cambiar…
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Familiar
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Siempre convivir con
mi familia
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Hablar más sobre las
cosas que me gustan hacer y las que quiero hacer.
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Social
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Tener siempre tiempo para mis amigos
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Salir un poco más con mis amigos
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Financiero
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Ahorrar dinero
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Dejar de comprar
cosas que no necesito
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Responsabilidad
social
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No me gusta tirar basura en la calle
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Aprender sobre reciclaje
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